Словарь. Тет. 13, 14, 15 טלפון, טלוויזיה, טרול

Буква Тет (ט) играет большую роль в современных словах, в новых понятиях, возникающих в наше время. Она очень популярна в разных технических и электронных терминах. Поэтому вы, дорогие родители и дети, изучающие иврит, можете совершенно точно писать букву Тет (ט) в таких словах, как телевизор (טלוויזיה) и телефон (טלפון), не путая ее с буквой Тав (ת).
Уверена, что мамы поймут меня, почему я присоединила к этой статье слово "троль (טרול)". - "зависимость от экранов" кажется мне большой проблемой для детей разного возраста...

Но! перейдем к нашей главной теме, раскрываемой в блоге "Иврит алфавит": пополняем Иллюстрированный Словарь в разделе буквы ивритского алфавита Тет (ט).

13. Телевизор (טלוויזיה)

По телевизору (ב+טלוויזיה) смотрим (רואים) фильмы (סרטים) и программы (תוכניות).

Вопросы к Дереву. מצגת מדברת

Рассказы про "Дерево-Человека" и про "Вопросы к Дереву" понадобились мне в проекте "7 Дней", посвященном теме сотворения Мира. Там вы найдете пересказ двух стихотворений на русском языке. Для одного из них я ставила видео с маленьким самодельным спектаклем, снятым в израильской школе.

Рассказ "Как подружиться". 2. זברה, נמר,ג"ירפה

Подружились с Лошадкой и Черепахой? Продолжаем приятное путешествие по книжке с картинками и стихотворениями, по глаголам, существительным и прилагательным языка иврит. Чтение детских книжек помогает и взрослым и детям запомнить не только отдельные слова, но ввести в свою речь целые фразы и разговорные обороты, готовые к применению.

Зебра (זברה). Нам повезло! на иврите "зебра" так и останется "зеброй", только записать это слово надо буквами ивритского алфавита: Заин (ז), Бет (ב), Рейш (ר), hей (ה). Ещё одно знакомое слово: "пижама" - и оно не изменяется. Есть, правда, небольшая особенность: в ивритском алфавите нет специальной буквы для звука "ж". Поэтому, прочитайте сначала статью Как написать звуки: Ж, Ч, ДЖ ".

Если хотим подружиться с Зеброй (זברה),

покупаем (קונים) ей (לה) брюки (מכנסיים), и сорочку (כותונת), и шарфик (צעיף)

Мой Алфавит. Буква Вав

Популярная буква ивритского алфавита, которая исполняет много разных ролей и может быть озвучена как согласным, так и гласными звуками. Догадались? точно! это буква Вав (ו). О ней уже рассказаны в блоге "Иврит алфавит" разные истории. Но "серия  "Мой Алфавит"" представляет букву Вав (ו) в ее основном значении - звук "в" - на одном цветном листе и на одном Рабочем Листе с прописями и заданиями.

Мы видим рисунок цветочка - это роза (ורד) и это имя девочки. 

Напишите слова по образцу в прописях: Роза (ורד), Штора (וילון), Крючок (וו), Розовый (ורוד), Планер (אווירון), Осень (סתו), Сейчас (עכשיו).

Азбука "Старт". Аин

Здорово придумали авторы книжки "Азбука Старт (זינוק)!", показав букву Аин (ע) в виде двух сидящих друг за другом мальчуганов. Правда, я не могу понять почему они пририсовали весла к этой лодке с мотором (סיר עם מנוע). Но это же сказка, принимаем ее легко: дети с удовольствием поверят! Всё равно стихотворение полно слов, в которых буква Аин (ע) встречается вначале, в середине и в конце. Стоит выучить его наизусть - оооочень полезное дело: можно рассказывать  потом самим себе и детям. На первых порах жизни в Израиле это заменит вам разговорную практику (уверена, что не многие рискнут разговаривать со своими соседями-сабрами). А если вы ещё не репатриировались (עלו), то тем более - заучивайте и декламируйте!! Чтобы знать КАК произносить разные слова и предложения, смотрите видео-фильмы с титрами, озвученные профессиональными дикторами и артистами.

Летающий (מעופף) Аин (עין)

Открыть в новой вкладке щелчком Правой Кнопки Мышки

Два (שני) мальчика (ילדים) в моторной лодке (ב+סירה עם מנוע)

Поднялись (עלו) на (על) облако (ענן) и летали (עפו) высоко (גבוה)
Видели (ראו) воздушный змей (עפיפון) и ворона (עורב) на (על) мотороллере (אופנוע).

Постояли (עמדו) посмеялись (צחקו) и продолжили (המשוכו) путешествовать (לנסוע).

ТаНаХ детям. 1.3. Сотворение Мира. День Третий

Пришло время для Третьего Дня. Мы помним, что уже разделены: свет и тьма, верхние воды и нижние воды.

Увеличить!

В Третий День (ב+יום השלישי) собрал (אסף) Эло-им (אלוקים) воды (מיים) в одно (אחד) место (ב+מקום) и превратил (הפך) их (אותם) в море (ל+ים) - и вот (ו+הנה) стала видна (נראתה) суша (יבשה). Сушу (ל+יבשה) назвал (קרא) Эло-им (אלוקים) "земля (ארץ)". 

Увидел (ראה) Эло-им (אלוקים) что это хорошо (כי טוב) и вырастил (הצמיח) травы (דשא), зелень (עשב), растения (צימחיה) с (עם) плодовыми деревьями (עצי-פרי) и декоративными деревьями (עצי נוי). 

Рассказ "Как подружиться". 1. צב, סוס

Библиотечка маленьких книжечек для дошкольников, иллюстрированная Нурит (נורית) Царфати (צרפתי), пригодится и родителям и детям, чтобы вместе учить иврит. В эти простые рассказы, с легким сюжетом я советую читать много раз. Так вы запомните новые слова и повторите уже знакомые. Рисунки помогут догадаться о значении некоторых слов и вам даже не нужно будет заглядывать в словарь.
Как правильно, на мой взгляд, использовать детские книжки, опубликованные в моем блоге "Иврит алфавит" -

• читайте сначала на картинке весь текст минимум 2-3 раза, 
• попробуйте перевести каждое предложение, 
• сверьтесь с моим вариантом перевода, 
• выучите наизусть весь рассказ,
• напишите с новыми словами свои предложения.

В данной статье начинаем вместе с родителями и детьми читать книжку "Если (אם) хотим (רוצים) подружиться (להתידד) с (עם) Конем (סוס)".

Азбука Пасим. סמך, סיבובים

В предыдущем посте блога "Иврит алфавит" про букву Самех (ס) рассказывала "Азбука "Старт". Мне показалось полезным для читателей (они же ученики-самоучки родители и дети) продолжить рассказ про букву Самех (ס) в другом варианте - тоже стихотворном - из "Азбуки Пасим", чтобы вы не сомневались, что она на самом деле КРУГЛАЯ. Однако, несмотря на круглость, сделать ее вместе с детьми можно и из бумажных или картонных полосок (פסים).
Второй причиной последовательного расположения статей про данную букву ивритского алфавита послужило ключевое слово "поворот, вращение, оборот, раунд, тур - סיבוב". Оба текста составлены вокруг (מיסובב) него и нам предлагают ТАК представлять букву Самех и ТАК распознавать ее среди других букв, как печатных, так и письменных.

Самех (סמך).

Поворот (סיבוב).

Азбука "Старт". Самех

Чтобы понять стихотворение про букву Самех (סמך) из книжки "Азбука Старт (זינוק)!" , надо сначала вспомнить, что она КРУГЛОЙ (עגול) формы, как печатная, так и письменная. И благодаря этому может "להסתובב" - крутиться, вращаться, кружиться, шляться, вертеться, юлить, поворачиваться, двигаться кругом, бродить и шататься. Все эти глаголы я выписала из словаря. Можете применить любой глагол, который вам представляется подходящим для картинки и текста.
Ещё обратите внимание, что существительное голова (ראש) на иврите мужского рода, а ухо (אוזן) - женского.

Самех (סמך).

Самех (סמך) кружится (מסתובב).

Увеличить!

Мой Алфавит. 6. Буква hей.

Содержательная серия  "Мой Алфавит" продолжается пятой буквой ивритского алфавита, аналога которой нет в русском языке, - буквой hей (ה). Как произнести его - ищите в справочниках по грамматике. Выбор слов, начинающихся на букву hей (ה), в учебниках и пособиях для подготовки к первому классу очень ограничен, поэтому слова повторяются практически одни и те же: Гора (הר), Гиппопотам/бегемот (היפופוטם), Руль (הגה). 

hей (ה)

Но есть и новинка - Отражение (השתקפות)! Для этого слова сделаю выписку из Переводчика Гугль:

ТаНаХ детям. 1.2. Сотворение Мира. День Второй

Перевернем страничку маленькой книжки, уже рассказавшей нам про Первый день Творения. Мы смогли сами прочитать все слова и по-русски и на иврите. Из этих текстов я не предлагаю вам составлять новые предложения или сюжеты, достаточно того, что и родители и дети запомнят новые глаголы, существительные и прилагательные:
властвовал (שלט), струились (זרמו), носился (ריחפה), создал (ברא), разделил (הבדיל)
Мрак (חושך) , во вселенной (ב+יקום), дух (רוח), закон (חוק), порядок (סדר), Эло-им (אלוקים)
Могучие (אדירים), многочисленные (רבים).

День Второй

В день (ביום) второй (שני) сделал (עשה) Эло-им (אלוקים) небосвод (קריע).

Он (הוא) разделил (הבדיל בין) верхние (עליונים) воды (מיים), которые (ש) превратились (הפכו) в небеса (ל+שמיים) и нижние (תחתונים) воды (מיים), которые превратились в море (ל+ים).

ТаНаХ детям. 1.1. Сотворение Мира. День Первый

Две странички из маленькой книжки "Создание (בריאת) Мира (העולם)" посвящены Первому Дню (יום הראשון) и процессам, происходившим ДО...

Увеличить!

Вначале (בראשית) сотворил (ברא) Б-г (אלוקים) небо (שמיים) и землю (ארץ).

Мрак (חושך) властвовал (שלט) во вселенной (ב+יקום).

Могучие (אדירים), многочисленные (רבים) воды (מיים) струились (זרמו) без (ללא) закона (חוק) и порядка (סדר),

И дух (רוח) Б-жий (אלוקים) носился (ריחפה) над (על) поверхностью (פני) вод (המיים).

В День (ביום) Первый (הראשון) создал (ברא) Эло-им (אלוקים) Свет (אור) и увидел (ראה), что это хорошо (כי טוב).

Разделил (הבדיל) Эло-им (אלוקים) Свет (בין אור) и Тьму (בון חושך).

Свет (ל+אור) назвал (קרא) "Днь (יום)",

Темноту (ל+חושך) назвал "Ночь (לילה)".

ТаНаХ детям. 1. Сотворение Мира.

Пройти мимо такой интересной со всех сторон темы, как "Рассказы (סיפורי) Торы (תורה)", я никак не могу: детям нужно про это уметь рассказать, надо обратить внимание на лексику, на специальные слова, на другие, малоупотребляемые синонимы знакомых, повседневных слов, надо научится пересказывать простыми предложениями на иврите сложные темы. Что мы и попробуем сделать с помощью серии книжек неизвестного издательства.

Первая книжка серии "Сотворение (בריאת) Мира (העולם)",

 написание (כתיבה) и иллюстрирование (איור) Нира (נירה) Кремер (קרמר).

Много полезной информации на русском языке для занятий с детьми по теме Сотворение Мира я уже опубликовала в своем блоге "ВоСпиТаТель" в проекте "7 Дней". Все эти тексты и рисунки - часть учебников для первого и второго класса израильской школы, разные другие детские книжки про природные явления и сверх-естественные процессы. Проект находится в стадии работы и постоянно пополняется. Все, кто примет в нем участие, получат в подарок тематические наклейки.

Как и всегда, к учебным материалам я прилагаю Рабочие Листы для раскрашивания:

В данном посте будут собраны все ссылки на статьи - как рассказать детям о Сотворении Мира.

ТаНаХ детям. 1.2. Сотворение Мира. День Второй

Перевернем страничку маленькой книжки, уже рассказавшей нам про Первый день...

Apr-16-2016

ТаНаХ детям. 1.1. Сотворение Мира. День Первый

Две странички из маленькой книжки "Создание (בריאת) Мира (העולם)" посвящены...

ТаНаХ детям. 1.3. Сотворение Мира. День Третий

Пришло время для Третьего Дня. Мы помним, что уже разделены: свет и тьма,...

ТаНаХ детям. 1.4. Сотворение Мира. День Четвертый

Пока не светило солнце деревья не росли, цветы не цвели, плоды не спели. И...

ТаНаХ детям. 1.5. Сотворение Мира. День Пятый

Текст, написанный про День Пятый в нашей маленькой книжке "Сотворение (בריאת)...

ТаНаХ детям. 1.6. День Шестой

Первый эпизод рассказа про Шестой День Творения в книжке "Сотворение (בריאת)...

ТаНаХ детям. 1. 7. Сотворение Мира. Видео-фильм Рики Закен

Трудная для детей тема требует большого внимания и тщательного разбора. Думаю,...

ТаНаХ детям. 1.8. Сотворение мира. Текст стихотворения Земля.

Перевод этого стихотворения сделан в блоге "ВоСпиТаТель". Тут мы подробнее...

ТаНаХ детям. 1.9. Сотворение Мира. Слайды с озвучиванием "בראשית"

Ещё один любимый автор-чтец из портала Ю-Туб - Нафтали Давидович (נפתלי...

*******************

Все, что уже есть про Первый день:

1. Тьма/мрак. Что такое "хаос". Свет. 
2. Почему наступает темнота? Рассказ "Под шкафом". 
4. Сказка "Мои друзья гномы". Рассказ Коперника.

5. Доп. рассказ в стихах.

6. Раскраски по теме.

7. Рассказ-подсказка.

8. Мультфильм самодельный.

********************

Сказка "Мышонок и яблоко". 5.

Потерявшие терпение домашние животные (из маленького рассказа "Мышонок и...

Apr-01-2016

Мой Алфавит. 4. Далет

Приступая к изучению буквы Далет (ד) по Рабочим Листам из серии  "Мой...

Сказка "Мышонок и яблоко". 6.

Всё поперепробовали домашние животные - кричали, прыгали, бодались, но яблоко не падало, хотя и раскачивалось... А потом, как в басне "Лиса и виноград", упрямое яблоко обозвали - мы читаем прилагательные: гнилой (רקוב), кислый (חמוץ), твердый (קשה), мягкий (רך). Не забываем, что в иврите слово "яблоко (תפוח)" - мужского рода.
Первой ушла раздраженная (ברוגז) Корова (פרנ), за ней - остальные.

Увеличить щелчком Мышки

И только (ורק) мышонок (עכבר) остался (נשאר) и ждал (חיקה).

Вдруг (פטאום) - бумс (בומס),

Блестящее, красное яблоко упало на землю!

Азбука "Старт". Нун.

Если Мем (מ) был обжора, то Нун (נ) - соня-засоня. Такие смешные истории рассказывает "Азбука Старт (זינוק)!" про буквы ивритского алфавита. Кроме задремавшего Нуна (נ) в истории участвуют Муравей (נמלה) и Леопард/Ягуар/Пантера/Тигр (נמר).

Нун (נ).

Заснувший Нун (נומנום נון)

Увеличить!

Нун (נון) очень (מאוד) устал

дремлет (מנמנם) между буквами и видит сон (חולם),

что Муравьишка (נמלה) получила (קיבלה) большой (גדולה) поцелуй (נשיקה)

от прекрасного (נפלא) горного (הרים) ягуара (נמר)...

Ну же (נו כבר)! Нун (נון), вставай (תקום) быстрей (מהר),

Нет ни Муравья, ни Ягуара.

Только (רק) бумага (ניר) с буквами (עם אותיות) приключенческих рассказов (סיפורי מעשיות).

Посмотрите и послушайте видеофильм про букву Нун с прописями и слогами:

******************

Про другие буквы Азбуки "Старт" и про другие Азбуки смотрите эту Страничку.

*****************************

Словарь. Тет. 7.8. טנק, טרקטור

Эти два слова из раздела буквы Тет (ט) в Иллюстрированном Словаре нам не нужно...

Азбука Пасим. נון, נחש

Внутри буквы Нун (נון) разместился Змей (נחש) - так себе представляют эту...

Словарь. Тет. 11, 12. טנא, טווס

В блоге "Иврит алфавит" читатели, изучающие иврит всей семьей - родители вместе с детьми - уже встречались со словом "טנא" - в значении "сетка, авоська". Это было в Азбуке "Пасим". В проекте "Иллюстрированный словарь" мы разбираем слова на букву "Тет (ט)" и снова узнаем новое в старом: "корзинка" - это тоже "טנא".

11. Корзинка (טנא)

Корзинка к празднику Шавуот.

Эта праздничная корзинка также разноцветна, нарядна и красива, как оперение птички:

12. Павлин (טווס)

У павлина есть великолепный хвост!

В блоге "Иврит алфавит" с Павлином можно: Рисовать, Приклеивать, Раскрашивать, изучать Транскрипцию. 

************************

Азбука Пасим. נון, נחש

Внутри буквы Нун (נון) разместился Змей (נחש) - так себе представляют эту...

Фразы от Клалит. Раскраски

Некоторые смешные раскраски и забавные стишки понравились читателям,...

Мой Алфавит. 5. Упражнения א,ב,ג,ד

Изучив несколько букв ивритского алфавита по серии "Мой Алфавит", мы переходим к сводным упражнениями для букв Алеф (א), Бет (ב), Гимель (ג) и Далет (ד). Общей темой будет и повторение Звука А, обозначаемого с помощью огласовок Патах (פתח) и Камац (קמץ).

Три Рабочих Листа с занимательными и познавательными заданиями помогут детям освоить чтение и письмо, а родителям - выучить новые ивритские слова. Учите иврит вместе всей семьей.

Словарь. Тет. 9. 10. טירה, טבעת

Современные и старинные слова наполняют наш "Иллюстрированный Словарь". В разделе буквы Тет (ט) это Замок (טירה) и Кольцо (טבעת). Старинный замок, в котором обитают Рыцари и Принцессы. А в самых великолепных замках живет (גר) король (מלך).

9. Замок (טירה)

В замке живет король, королева, принцы и принцессы, которым дарят украшения и кольца (טבעות).

Азбука "Старт". Мем

Хотите чтобы дети запомнили буквы ивритского алфавита, дайте им книжку "Азбука "Старт! (זינוק)" - и они никогда не забудут букву-обжору Мем (מ): Мем (מ) был голоден (רעב) очень (מאוד) голоден, действительно (ממש) голоден...
В стихотворном рассказе помечено много других слов, которые включают в себя букву Мем (מ), постарайтесь найти их и выписать - так ваш словарный запас существенно пополнится.

Мем (מ).

Голодный (רעב) Мем (מ).

УВЕЛИЧИТЬ!!

Он готов сейчас же перемешать (לטרוף)

сладости (ממתקים) с селедкой (דג рыба  מלוח соленая)

огурец (מלפפון) с намазанным (מרוח) мёдом (דבש)

водяное (של מים) море (ים) с волнами (עם גלים)

и предложение (משפט) полное (מלא) слов (מלים)... 

Уроки Хокук. 4. "Какой? איזה"

В блоге "Иврит алфавит" много разнообразных материалов для самостоятельного изучения языка иврит. Тут есть прописи, задания, рассказы, сказки, иллюстрированные словари, видео-фильмы, которые можно использовать для учебных целей. Чего до сих пор у меня не было - разработанных и методически выстроенных уроков, объясняющих правила грамматики и контролирующих освоение программы учениками. Теперь я могу рекомендовать программу "21 век", уроки которой очень подробно разбираю для своих читателей, самостоятельно изучающих иврит всей семьей вместе с детьми:
Обзоры уроков: а. Алфавит. Уроки: 1., 2., 3..

Переходим к Уроку №4. Тема "Какой?  איזה".

Сказка "Мышонок и яблоко". 5.

Потерявшие терпение домашние животные (из маленького рассказа "Мышонок и Яблоко") испробовали уже несколько способов "уронить" яблоко, не приведшие к позитивному результату. Однако, Корова (פרה) имела свою идею (רעיון).

Открываем в "новой вкладке" щелчком Правой Кнопки Мышки.